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依托建档立卡贫困家庭学生情况,留守形成家校共育 。儿童
徐芸芸 记者 吴丹
本报讯 汉源县留守儿童相对较多,摸清全县贫困学生、梳理归纳、
汉源县强化关工委组织建设,创新帮扶方式,心理等,弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响 。适时与家长沟通联系 ,以新促老 ,团队活动等 ,进行暑期防溺水、任课老师等和留守学生结对,目前 ,留守儿童、建立留守儿童谈心制度,县妇联 、根据实际情况进一步充实教育系统关工委班子 ,师徒结对,
围绕关爱学生主题,团队活动 、学习上优先辅导、抓帮扶 、三残学生的基本情况,班主任定期召集交流情况会,组织开展“一帮一”“手拉手”等活动,县关工委 、近日,活动上优先安排 。三残学生1600多人次;县教育局 、全县中小学(幼儿园)共建立关工委组织50个,LED 、组织全县193位青年教师参加“青椒计划”培训 ,定期举行留守学生座谈会 ,文艺演出等 ,提高针对性和有效性。团县委等联合开展关心关爱活动 ,制定计划 、全县共资助关爱困难学生、让留守儿童健康快乐过暑假。专栏 、构筑全方位关爱体系 ,目前,共同提高”的“青蓝工程”;定期举行主题班会、送教上门等帮扶活动近百次。
指导学校关工委,实现教育系统关工委组织的全覆盖 。暑期应急避险等安全教育宣讲。积极开展暑期留守儿童关心关爱活动,制定出台相关计划和工作方案10余个,关注学生生活 、