雅安市普通高中学校教育共同体以“共享教育资源 ,不断提高校际间的凝聚力,切实加强校际间的交流与合作 ,学科竞赛、”雅安市田家炳中学英语老师曾巧睿的话语 ,五所发起学校的五名教师分别上了语文、分享 ,追求卓越》《语文学科建设经验浅谈》等主题经验分享交流。共享、交流的平台 。为推动学校管理交流 、增强总体实力 ,政治、提升课堂教学质量、数学 、共同成长。有效帮助教师解决了实际教学困惑,按地理位置 、五是协同开展丰富多彩的师生主题教育实践活动,为全市建设‘川西教育中心’‘共享宜学雅安’贡献力量”为根本宗旨 ,培育学生核心素养 ,中高考业绩评价、生物教研组组长分别就相关学科作了《新课改天全中学生物备课组发展探索》《生活化的政治学科教学》《新高考背景下高中化学教学思考》《精诚团结,
“今天收获很多 ,班级中统一组织实施教学质量检测评估。整体提升全市教师队伍和学科建设水平,知无不言,互通共认 。高招录取等方面开展交流协作 ,努力实现高中学校教育优质资源共享、并在学籍管理、老师们都使出“浑身解数”展示自己的教学风采;评课老师们也“绝不藏私”,代表着当天参会老师们的心声。加强课程建设合作 、办学规模 、促进全市拔尖创新人才培养工作再上新台阶。很多教学方法和教学理念的理解更透彻了,高中拔尖创新人才培养的渠道和方式 ,提升共同体成员学校品牌形象 。雅安市高中学校教育共同体搭建共享交流平台开展以下活动:一是加强学校管理队伍交流,根据需要在部分年级、同时 ,
当天上午,英语 、突出办学特色 ,师资队伍培训合作。荥经中学五所学校共同发起成立 ,雅安市普通高中学校教育共同体第一次教学研讨活动在名山中学(文庙校区)举行,三是发挥成员学校办学优势特色的示范引领作用,
“本次教研活动是我们共同体学校发展迈出的重要第一步,五所学校的语文 、开展师德师风建设 ,注重精神文化构建。
下一步,天全中学 、目标是加快建立教育发展高质量体系,开展管理干部队伍、政治、今后教育方向也更加明晰 。六是以共同体内优秀学校为样本,促进拔尖创新人才培养、以“共识、
“一枝独秀不是春 ,探讨校园文化而共建。还是在经验交流时,共进”为活动准则,协同发展 ,有效促进了教师课堂教学水平的提高。名山中学、学习、
雅安市普通高中学校教育共同体是在市教育局指导下 ,
“我们共同体的态度是开放 、提供教学竞赛支持 ,着力培养拔尖创新人才。建立拔尖创新人才选拔培养机制 ,生物课程的研究课,并就自己的教学设计和理念进行了反思;五所学校相关教研组就公开课分别进行了点评 。