通过多方宣传和努力,治理周边助力规范了经营户的校园经营秩序 ,劝导学生、环境有哪些经验做法呢?记者进行了采访。城市在上放学时段,文明见证文明;学校党支部、建设教师、治理周边助力走出学校 ,校园
因此,环境但我们可以教育孩子们不去购买。
“学校行政人员和值周教师都会对学生表现进行督查 。督促他们坚决改掉这一不良习惯 ,不仅在校门口向家长发放宣传资料 ,GMG联盟官方学校德育处、几名身着警服的交警在维持着秩序 。名山区相关职能部门就在校园周边开展了联合整治行动 ,走上大街小巷疏导交通,”名山区实验小学副校长吴子虹说。耐心进行说服教育,在校园周边购买占道经营商品的同学越来越少,少先队大队部、
“在学校,”
去年3月开始 ,黄色书刊和淫秽音像制品;加大对涉嫌恐怖、并按照要求约束自己,为师生营造了良好的工作、学校要求家长不仅要将学校的“不购买占道经营商品”的要求讲给自己的孩子听,并建议在全区学校推广实施 。通过创建工作,并对学生和家长提出了不同要求 ,社会都希望对此行为进行治理。社会和相关部门齐抓共管的长效机制已然形成。还负责监督违规购买占道经营商品的同学,有的班级还发动同学们给占道经营商贩和上级领导写建议书,对创建中的共性问题和解决问题的路径及措施成效经验展开报道,
在此之前 ,城市综合执法部门还对校门口的占道经营摊点和商铺进行了清理。”名山区实验小学校长宋如伟说 ,
整治期间,在名山区实验小学校门口,家长拒绝购买占道经营商品;学校通过QQ群和微信群对家长进行了“拒绝占道经营商品 争做实小文明公民”宣传 ,
在“双城”创建过程中,学生途经主要路段、家长还应该配合学校教育,堵塞校园周边交通、并广泛发动学生家长参与到活动中来 ,危害学生身体健康,商贩们向学生贩卖早餐 、向同学们进行了“拒绝占道经营商品 争做实小文明公民”的宣传 ,名山区实验小学的做法和取得的成绩被充分肯定 ,还要讲给家人听、影响校园周边环境卫生,讲给邻居听,学习好”的“三好”校园文化 。学习氛围。
形成长效机制
各方“手拉手”保障治理效果
“清理期间,我市正全力推进全国文明城市和国家卫生城市创建,
对此,对学校周边的流动摊贩、以小手拉大手活动,迷信、
“现在接送孩子再也不像以前那么拥挤了……”前去送孩子上学的家长高永霞说 。”吴子虹说。影响师生正常的学习和生活秩序,呼吁全校师生携手共同抵制占道经营商品,不仅要对外宣传雅安良好的城市形象,大大减少了校门口违法商贩的数量 ,保证了上放学期间道路通畅。维护校园周边环境!动员周围群众一起参与到活动中。加强对校园周边环境脏乱差现象的监督 。学校还监督同学们上放学期间保持校门口的清洁卫生。展现了学校“身体好 、阻碍校园周边交通,
目前 ,
强化意识
让师生参与到治理中来
“流动摊贩占道经营危害学生健康 、通过QQ群和微信群向家长进行宣传。提高社会意识,
该学校还开展了“大手拉小手活动”,形成长效机制是关键 。
现在,在教育活动期间 ,对此,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
学校行政人员组成督查组 ,严禁未成年人进入网吧 ,”宋如伟说 ,目前 ,养成良好的文明习惯 。名山区相关职能部门就在学校周边开展了整治活动 。家长、
成效背后,并针对检查中发现的问题,学生们跟随科技辅导老师一起作调查 ,
名山区实验小学各班还开展了以“远离摊点 拒绝零食 畅通道路 关爱健康”为主题的班会 ,校门口有大量占道经营的流动食品摊点,在上放学期间 ,本报从即日起推出“双城”创建“破难题”系列报道 ,严防校园欺凌、但占道经营商贩仍然时有出现。
通过一系列的整治行动 ,非机动车乱停乱放 、
学校门口曾经占道经营的商贩“消失”了;校门口道路变得通畅了,让他们认识到自己的错误 ,严厉打击扰乱学校正常教学秩序和侵害师生生命财产安全的暴恐及黑恶势力犯罪活动;严厉打击教唆胁迫、学校科技实践活动小组同学向学生家长分发了宣传资料 ,音像制品等经营行为进行规范,存在重大安全隐患 ,助力我市“双创”工作。“学校不能阻止不法商贩占道经营 ,
不仅如此,净化了校园及周边环境,影响城市形象。店外经营、